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宁夏财经职业技术学院:
“互联网+”促进职业教育深度变革

秦一舟
  《宁夏日报》 第11版:民生周刊·教育

7月2日,宁夏财经职业技术学院的校园里,安静美好。

但走进这所学校的教室里,会发现,一场深刻的教学模式变革正在发生。

在《期货基础知识》课堂上,学生们正在利用交易软件进行模拟交易。“除了见不到现金,其他都是真的。”学校投资与理财教研室主任苑玉新告诉记者。

借助互联网,课前,老师连线期货公司分析师,为同学们解读当天期货行情基本面,做线上指导。

“通过使用互联网,改变了之前老师只讲但不能演示,学生只学但不能操练,老师讲的吃力学生学得费劲的状态,既激发了同学们的学习兴趣,又增强了他们的投资实战技能。”苑玉新说。

前不久,在学校互联网+市场营销技能大赛研修室里,宁夏财经职业技术学院与福州职业技术学院举办了第二届闽宁对口帮扶市场营销网络技能大赛。互不见面、却同场竞技,两学校各派出7支队伍参赛,此时14支参赛队在同一环境下,实时同步进行远程网络经营对抗。

“这就是我们建立互联网+市场营销技能大赛研修室的目的,举行远程网络技能大赛的训练和比赛、教师进行网上教研活动、学生开展网络实训。”学校信息(实训)中心主任刘亚光介绍。而在没有研修室之前,受到地域、时空等条件的限制,学校很难与其他院校开展训练比赛。

2018年10月24日,宁夏财经职业技术学院被自治区教育厅确定为“互联网+教育”试点校。

基于“互联网+”,学校与企业共建汇财代理记账中心,搭建智慧教学实践平台,与合作企业在线开展真实业务工作基于“互联网+”,学校思政课程教学以问题为导向,融合各种网络和信息技术,课前推送学习资料,课堂上开展讲、问、答、查的全过程在线互动式教学活动,显著增强了互联网技术融入教育教学过程后的教学效果。

“基于‘互联网+’技术的职业院校教学、实训多元化模式改革逐渐深入,我校让互联网和信息技术充分融入教育教学全过程,形成基于‘互联网+’的引、学、做、用于一体教育教学新形态。”学院副院长马成旭说。

今后,学院还将在教学应用中促进教育教学深度融合和资源共享,在管理应用中促进现代治理水平提高,在服务应用中促进理念创新,在广泛应用中促进信息化素养提升,在深度应用中探索人工智能助推教育教学融合,实现“互联网+教育”助推宁夏财经职业技术学院高质量发展。

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