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20年间,荒塬建起115所现代标准化学校
——红寺堡教育扶贫系列报道之一 本报记者 马照刚
  《新知讯报》 第01版:封面

“扶贫先扶智,治贫先治愚。”让贫困家庭的孩子们接受良好教育,是阻断贫困代际传递的重要途径。

红寺堡区是全国最大的生态移民集中安置区,23万移民群众中有贫困人口16374户64583人,其中贫困学生达1万多名。为确保每个学生不因贫而失学,每个家庭不因学而致贫,该区建立了“357”(三大保障机制、五项资助模式、七项提升计划)教育扶贫模式,从改善贫困村办学条件、优化师资队伍、建立贫困生资助体系及贫困家庭结对帮扶等方面入手,落实惠民政策。去年,共整合资金3.6亿元,通过实施义务教育标准化项目建设,维修改造学校11所,实施职教中心建设、贫困村幼儿园全覆盖等项目。

如今,在115所建有现代标准化教学楼、实验楼、综合楼的学校内,孩子们正享受着音体美、电教等优质的教育资源。

“我是一个C,H、Y、Z,咚巴拉,99个C……”4月13日,红寺堡区柳泉乡中心小学的孩子们在课间凑在一起,愉快地玩着自己编的游戏。在另一边红、绿相间的塑胶操场上,近百名孩子们手持各种球类、呼啦圈、跳绳,沉浸在欢乐的课间活动中。

“现在,咱农村学校各种教学设备应有尽有,不比城里的差,这让我们办好群众满意教育更有底气!”柳泉乡中心学校校长马龙自豪地说。        (下转三版)

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